Психологи и педагоги обсудили, нужно ли контролировать детей в использовании мобильных устройств в условиях цифровизации страны. Дискуссия почти не затронула такие вопросы, как защита детей от негативного контента, развитие у молодежи навыков противостояния манипуляциям в Сети и пр. Речь шла в больше степени о том, как новые технологии меняют мышление новых поколение и, следовательно, их реальность.

Директор «Цифровой фабрики инноваций» Евгений Антонов представил исследование, в котором участвовали 15 тыс. школьников и студентов из восьми федеральных округов. Результаты исследования показали, что 10% школьников и 7% студентов не могут обходиться без мобильных устройств. 20% школьников и 23% студентов считают, что технологии способствуют развитию личности. 35% и 36% полагают, что с появлением цифровых технологий человек стал больше торопиться и меньше успевать за день.

Врио директора Психологического института РАО Павел Сергоманов поставил вопрос о том, чем являются технологии — возможностью для развития или причиной зависимости? Мобильные устройства несут пользу или вред? Они являются необходимостью или нет? Он выступает за регулирование цифрового мира, поскольку мир изменился, а человек нет, и ему надо приспособиться к новым условиям. Но регуляция должна быть не запретительной, а мотивационной и руководствоваться принципом «не навреди».

Декан факультета социологии РГСУ Дина Танатова говорила о том, то дети, принадлежащие к так называемому поколению Z, родились со смартфонами в руках. Это данность, это просто надо принять и соответствующим образом реагировать. Регулировать же технологии в глобальном смысле невозможно.

Заместитель директора школы «Феникс» Дмитрий Поносов согласен с этим. Он сказал, мобильные устройства на уроках — нормально. Важно, для чего они используются и как. По его мнению, смартфоны дают много возможностей, а педагоги не понимают ресурса, который у них в руках. Современные дети читают не меньше, чем предыдущие поколения, но предпочитают маленькие тексты. Зато пишут они точно больше по сравнению со своими родителями в их возрасте. Они также много говорят и могут видеть друг друга на расстоянии. По словам, школьники и студенты сейчас воспринимают текст всеми пятью чувствами — правильное использование этого многое может дать для развития ребенка.

«Гаджет — уже не ручка, а рука», — заявил член Молодежного совета Департамента здравоохранения г. Москвы Григорий Сизов. При этом важно остаться людьми в условиях цифрового мира. И всем надо научиться правильно передавать свои эмоции с учетом новых каналов коммуникации и говорить так, чтобы тебя слышали.

Психотерапевт Центра патологии речи и нейрореабилитации Депздрава Иван Орлов настроен менее оптимистично, чем другие участники дискуссии. Он сравнил с рентгеном, про который на заре его изобретения не было понятно, что он опасен. Так и с мобильными устройствами: мы еще не все про них знаем, чтобы терять бдительность. Более того, говоря об использовании гаджетов в обучении, надо отталкиваться от принципов работы мозга. Мозг в целом однозадачен, в то время как смартфон предполагает многозадачность. Поскольку смартфон не очень хорошо влияет на мозг, его использование надо регулировать. Задача школ — воспитание личности, из этого и надо исходить в применении телефонов и планшетов, заключил эксперт.

Ведущий научный сотрудник Психологического института РАО Ирина Улановская заняла, пожалуй, промежуточную позицию в вопросе вреда и пользы мобильных устройств. Она говорила о том, что любая деятельность и учебная в том числе использует средства. Гаджеты — это средства; сами по себе они не плохие и не хорошие, поэтому их не надо демонизировать или поощрять. Они не должны быть самоцелью, а только инструментом для решения задачи. Задачи ставят взрослые, они должны быть интересными и сообразными возрасту. По ее словам, чем более содержательна жизнь у ребенка, тем лучше туда впишется гаджет.

По словам министра просвещения РФ Ольги Васильевой, рекомендации ограничить использование гаджетов выполнили более 10,5 тыс. школ (или примерно каждая четвертая школа в России), включая 100% учреждений в Северной Осетии, Ингушетии и Белгородской области. Глава ведомства заявила об этом в интервью «Российской газете».

Васильева добавила, что в Свердловской, Кемеровской и Магаданской областях, а также в Удмуртии и Пермском крае рекомендации выполнили более половины школ.

Летом, перед началом нового учебного года, Минпросвещения разослало в регионы методические рекомендации по ограничению использования мобильников в школах. В ведомстве уточнили, что такие предложения были подготовлены на основе анализа международного опыта, а также по результатам опроса, который показал, что новые меры поддержали 90% учителей, 89% родителей и 61% учащихся.

Новое исследование IDC и Microsoft «Состояние цифровых навыков в Центральной и Восточной Европе» показало, что только 10,5% компаний Центральной и Восточной Европы не находят цифровую трансформацию необходимой. Однако всего лишь 13% компаний активно внедряют современные технологии. Один из основных барьеров для остальных – нехватка квалифицированных ИТ-специалистов. Только 3,5% сотрудников полностью соответствуют современным требованиям. Самой большой (до 35%) является нехватка квалифицированных специалистов в компаниях, занимающихся облачными сервисами.

Источник: Microsoft

К пяти навыкам, наиболее актуальным сейчас, аналитики отнесли умения в обалсти автоматизации и роботизации процессов, анализе больших данных, переходе на новые архитектуры (например, облачные), мобильность и нетворкинг. В ближайшие 2–3 года к ним добавятся использование приложений для совместной работы и знания по информационной безопасности и защите данных.

Microsoft работает над программами образования в области ИТ в российских вузах и школах. Так, при поддержке компании в 2019 году в некоторых вузах стартовали магистерские программы по современным ИТ-направлениям, таким как искусственный интеллект, большие данные, Интернет вещей и т.д.

В скором времени начнется обучение по обращению с искусственным интеллектом в рамках дисциплины по соблюдению прав человека, которую разрабатывает аппарат Уполномоченного по правам человека в России Татьяны Москальковой, сообщает РБК. В рамках спецкурса авторы инициативы хотят обучать «противодействию угрозам, которые таит в себе искусственный интеллект». Дополнение Уполномоченного коснется образовательной программы для студентов юридических факультетов и специалистов технического профиля.

В октябре президент России подписал указ об утверждении национальной «Стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года». Значительная часть документа посвящена созданию благоприятного правового режима для развития технологий, включая выработку этических норм взаимодействия человека и искусственного интеллекта. Стратегия носит рамочный характер — конкретные целевые показатели и перечень мероприятий по их достижению установит федеральный проект в составе нацпрограммы «Цифровая экономика», который должен быть подготовлен до 15 декабря.

В ноябре Путин заявил о необходимости увеличить объем подготовки специалистов в области искусственного интеллекта. Выступая на международной конференции AI Journey, организованной Сбербанком, он выразил уверенность, что Россия способна стать одним из глобальных лидеров в этой сфере.

Типичному российскому киберспортсмену 19 лет, у него среднее образование технической направленности, и тренируется он каждый день до восьми часов — таковы выводы отчета «Киберспорт Барометр: исследование индустрии киберспорта в России и СНГ», подготовленного группой киберспортивных компаний GGWP, сообщает РБК.

Мировой рынок киберспорта, по данным PwC, по итогам 2018 года составил 775 млн долл., российский — 12,7 млн. У этого сегмента один из самых высоких среднегодовых темпов роста српди различных категорий индустрии развлечений: 18,3% в мире и 19,8% в России.

В рамках исследования аналитики опросили игроков, но и тренеров и менеджеров киберспортивных команд.

Главные выводы о том, кто, сколько и зачем занимается киберспортом в России:

— 33% игроков находятся в возрастной категории 17-20 лет, чуть меньше, 28%, приходится на группу 14-16 лет;

— 38% опрошенных игроков имеют среднее образование или заканчивают школу, у 16% — высшее образование, у 22% — неоконченное высшее, 18% — обладатели среднего специального образования;

— до перехода в профессиональный киберспорт 38% респондентов были любителями в течение года — трех лет; переход в профессионалы респонденты объясняли стремлением к росту (39%) и возможностью заработать на своем увлечении (22%);

— для 29% респондентов киберспорт является основной деятельностью. 52% учатся и 14% работают; у 1% — собственный бизнес;

— большинство (58%) спортсменов тренируется каждый день до восьми часов (68%);

— опрошенные выделили три основные причины распада профессиональных киберспортивных команд: проблемы коммуникации внутри команды (29%), смена приоритетов у игроков (16%) и нехватка финансирования (15%);

— самый главный навык для киберспортсмена — способность быстро принимать решения (89%);

— главные личные проблемы — эмоциональное выгорание (65%) и недостаток сна (44%); только 12% киберспортсменов обращаются за психологической помощью к специалисту;

Зарабатывают в командах до 500 долл. в месяц. Многие игроки (62%) недовольны своей зарплатой и вынуждены искать дополнительные источники доходов: 33% респондентов получают донаты от зрителей, 23% зарабатывают на обучении других игроков, 8% имеют личный контракт со спонсором.

Президент России Владимир Путин считает необходимым увеличить объем подготовки специалистов в области искусственного интеллекта. Выступая на международной конференции AI Journey, организованной Сбербанком, он выразил уверенность, что Россия способна стать одним из глобальных лидеров в этой сфере,

Кроме того, он считает необходимым увеличить объем подготовки программистов, математиков, компьютерных лингвистов и специалистов по обработке данных. Системы искусственного интеллекта способны создавать только интеллектуально хорошо подготовленные люди, заявил Путин.

В октябре президент России подписал указ об утверждении национальной «Стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года». Значительная часть документа посвящена созданию благоприятного правового режима для развития технологий, включая выработку этических норм взаимодействия человека и искусственного интеллекта. Стратегия носит рамочный характер — конкретные целевые показатели и перечень мероприятий по их достижению установит федеральный проект в составе нацпрограммы «Цифровая экономика», который должен быть подготовлен до 15 декабря.

Nokia вновь запускает свой образовательный проект на базе Московского технического университета связи и информатики. В рамках учебной программы студенты получат широкий спектр технических знаний и навыков, в том числе для развертывания сетей 5G. Во время обучения у студентов будет возможность освоить такие новые технологии, как IP/MPLS, Carrier Ethernet, VoIP, LTE, Clouds Solutions, и получить практический опыт настройки и эксплуатации телекоммуникационного оборудования.

Помимо технических семинаров, учебная программа включает в себя тренинги по управлению временем, основам управления проектами, созданию эффективных презентаций и навыкам ведения переговоров. Технические семинары для студентов будут делать преподаватели Учебного центра, а сотрудники Nokia, добровольно выступившие с инициативой участия в проекте, проведут тренинги по развитию деловых навыков.

Программа предусматривает бесплатное обучение студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры МТУСИ. Для зачисления в Университет Nokia студенты проходят предварительное тестирование. Курс обучения продлится 2 семестра, с октября 2019 по апрель 2020 года, по его окончании учащиеся получат соответствующие сертификаты.

НИУ ВШЭ впервые в России запускает англоязычную магистерскую программу по наукам о данных, реализуемую полностью в онлайн-формате на образовательной платформе Coursera. Выпускники программы «Master of Data Science» получают диплом НИУ ВШЭ. Цель программы — подготовка высококвалифицированных специалистов, способных решать задачи по анализу данных, работать с инфраструктурой по сбору данных и проводить исследования в областях, связанных с анализом данных.

Программа позволяет сформировать компетенции, востребованные практически во всех сферах, испытывающих революцию работы с «большими данными», считают в вузе. Программа включает в себя подготовку специалистов по наукам о данных, по машинному обучению и исследовательскую работу.

Преимуществами перед очными образовательными программами разработчики называют обучение из любой точки мира, гибкий график прохождения курсов, отсутствие необходимости переезда в другой город или страну, более низкую стоимость. Студенты общаться с преподавателями напрямую в режиме реального времени.

Некоммерческое партнерство «Руссофт» существует уже 20 лет. За это время отечественная индустрия разработки ПО прошла путь от отдельных структур, специализирующихся на услугах офшорной разработки, до ведущих игроков мирового рынка заказного ПО, находящегося сегодня на подъеме благодаря цифровой трансформации. «Наши компании добились признания как на развитых, так и на развивающихся рынках. В стране происходит смещение в сторону отечественного ПО: совокупный оборот российских софтверных компаний достиг 997 млрд руб.», — отметил Валентин Макаров, президент НП «Руссофт», открывая заседание юбилейного пресс-клуба, в котором приняли участие руководители компаний «Аплана», «Базальт СПО», «Ланит-Терком», «Форсайт», Artezio, Astra Linux, Auriga, ВСС, Diasoft, EPAM, Reksoft, SPIRIT и First Line Software, входящих в партнерство, объединяющее сегодня сотни компаний, разрабатывающих как собственные продукты, так и заказные программные системы.

Многие участники пресс-клуба прошли вместе с «Руссофтом» путь от небольших команд до крупнейших международных компаний численностью порядка 40 тыс. сотрудников. Юрий Овчаренко, заместитель генерального директора EPAM, в своем выступлении отметил, что компания работает на четырех континентах в 25 странах: мир узнал про российских разработчиков ПО. Компания движется к консалтингу, надеясь через ассоциации разработчиков навести мосты между государством, российским бизнесом и ИТ при реализации проектов цифровой трансформации. Вместе с тем, указал Овчаренко, имеются проблемы, которые мешают дальнейшему расширению российской софтверной индустрии. В числе этих проблем — кадровый голод, по причине которого не хватает специалистов для выполнения всех заказов. К этой теме не раз возвращались в ходе обсуждений на пресс-клубе; в частности, речь шла о том, что дефицит специалистов приводит к высоким зарплатам, из-за этого снижается маржинальность бизнеса и теряется конкурентоспособность.

Игорь Никифоров, генеральный директор BCC, посвятил свое выступление вопросам подготовки кадров для цифровой экономики. Он полагает, что сегодня остро необходимы универсальные специалисты, хорошо разбирающиеся и в конкретной прикладной области (химии, биологии, медицине), и в программировании. Здесь, по мнению Вячеслава Ванюлина, генерального директора компании Auriga, могут помочь исследовательские лаборатории, которые разрабатывают и тестируют новые решения в интересах компаний-заказчиков, не обладающих экспертизой в определенной прикладной сфере или ресурсами для развертывания и эксплуатации соответствующих программно-аппаратных платформ.

Владимир Литошенко, старший вице-президент First Line Software, сравнил 20-летнюю историю развития отечественной индустрии разработки ПО с «американскими горками» – то взлеты, то чреватые падением ограничения. К счастью, сегодня уже не надо доказывать всему миру, что российские разработки будут выполнены в срок, качественно и надежно. При этом, как констатировал Виктор Вайнштейн из группы «Аплана», в области высокоинтеллектуальных услуг, например в обеспечении качества ПО, российские поставщики сегодня лидируют.

Роман Малицин из компании Astra Linux обратил внимание, что дома по-прежнему продвигать решения сложнее, чем за рубежом: апробированные в отечественных ведомствах решения конкурентоспособны на Западе, но для успеха на рынках требуется кооперация всех российских игроков, чтобы предлагать заказчикам не отдельный продукт, а функционально полный стек технологий и консалтинговых услуг. Александр Егоров, генеральный директор Reksoft, отметил, что для любого проекта цифровой трансформации, такого, например, как цифровой экспедитор для международных перевозок, критичны стыковка различных данных, интеграция технологических платформ, и поэтому остро необходимо взаимодействие поставщиков. Вадим Сабашный, директор по производству «Ланит-Терком», привел в качестве примера проект, выполненный для заказчика из Индии, но прошедший прежде через цепочку компаний-посредников из США и Израиля. Владимир Комов, генеральный директор «Форсайта», посвятил свое выступление развитию отечественного ПО, указав, что часто, вопреки декларациям с высоких трибун и наличию российских аналогов, решение по проектам для госзаказчиков все еще принимается в пользу зарубежных поставщиков, причем отечественные разработчики под разными предлогами даже не допускаются до конкурсов.

В ходе заседания пресс-клуба обсуждалась новая для российской софтверной индустрии тенденция, требующая пересмотра перспектив развития отечественного рынка разработки ПО: приобретение зарубежными корпорациями отечественных компаний (в пример приводились Parallels, Transas, Luxoft) при отсутствии интереса к перспективным компаниям со стороны российских госкорпораций и крупного бизнеса. Участники заседания сошлись во мнении, что ничего страшного в этой тенденции нет — но только при условии, если такие приобретения не будут заканчиваться перераспределением ресурсов в пользу, например, азиатских компаний, в скрытой форме решающих свои кадровые проблемы. Кроме того, экспертиза должна не уходить за рубеж, а продолжать развиваться «дома». Государство пока в данном процессе не участвует – госкорпорации, переманивая кадры, в том числе и из регионов, создают собственные ИТ-подразделения, чтобы решать корпоративные задачи, забывая, что такая практика в отечественной ИТ-истории уже была и себя не оправдала: качество решений оказывается ниже, а стоимость выше, чем у тех, что предлагаются компаниями, имеющими возможность работать со многими заказчиками и в различных отраслях.

По расчетам «Руссофта», совокупный оборот предприятий отечественной индустрии ПО в 2019 году может продолжить рост на 17,6% и составить 1,21 трлн руб, однако кадровый голод и ряд других факторов способны помешать осуществиться этим прогнозам.

Средняя зарплата по России у специалистам в области ИТ составила 37,2 тыс. руб., пишут «Известия» со ссылкой на «Avito Работа». В Санкт-Петербурге она находится на отметке в 48,9 тыс. руб., в Екатеринбурге — 41,5 тыс. руб., а в Новосибирске — 40,6 тыс. руб. Меньше всего в городах-миллионниках получают ИТ-специалисты Волгограда — 27,7 тыс. руб., Перми — 32,8 тыс. руб. и Воронежа — 33,2 тыс. Наибольшие зарплаты специалистам в области ИТ предлагают в Москве: Средняя зарплата за первые шесть месяцев 2019 года здесь составила 61,6 тыс. руб.

Ежегодно российские вузы выпускают около 25 тыс. ИТ-специалистов, но только 15% из них готовы к трудоустройству, согласно данным НИУ ВШЭ. Исследователи пришли к выводу, что в стране не хватает и преподавателей, которые могут обучать актуальным навыкам в сфере цифровых технологий.

По данным экспертов, в среднесрочной перспективе будут востребованы такие профессии, как архитектор Интернета вещей, инженер по безопасности данных, ИТ-юрист, консультант по робоэтике и цифровой продюсер.