Компания ЕМС и Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики объявили об открытии научно-образовательного центра. Это поможет развивать образовательные инициативы EMC, которые с 2007 года осуществляются в стенах НИУ ИТМО, уточняется в сообщении компании.

Новый центр «EMC — Университет ИТМО» будет ориентирован на работу по подготовке и повышении квалификации кадров в интересах ЕМС, а также работать как зона совместной работы для студентов – участников образовательных и научно-исследовательских проектов компании и университета. Корпорация EMС продолжит оказывать поддержку перспективным студентам (в том числе путем выплаты благотворительных стипендий студентам первого года обучения), будет проводить семинары и лекции, а также расширит реализацию программ наставничества и стажировок для молодых специалистов университета ИТМО.

HeadHunter открывает новый набор в Школу программистов сезона 2015-2016 годов, сообщает пресс-служба компании.

Поступление в Школу состоит из трех этапов. Сначала кандидаты заполняют на сайте анкету и решают несколько простых задач. Тем, кто справляется успешно, высылаются дополнительные задания второго этапа. Затем абитуриентам предстоит пройти очное собеседование с будущими преподавателями.

Обучение делится на две основные части – лекционная и работа над своим проектом. Первый этап будет состоять преимущественно из лекционного материала и домашних заданий.

Второй этап обучения — работа над командным проектом. Студенты смогут применить полученные знания в реальной жизни и приобщиться к инженерным практикам, используемым в промышленном программировании.

Обучение в Школе программистов HeadHunter бесплатное. Заявки принимаются до 15 октября.

Mail.Ru Group запустила новый образовательный проект на базе МФТИ – Технотрек. Набор в Технотрек открыт для студентов всех курсов и факультетов, а также аспирантов Московского физико-технического института. На первый поток зачислено 40 студентов, конкурс составил пять человек на место.

Программа Технотрека рассчитана на четыре семестра. За два года студенты освоят 13 дисциплин: от базовых, таких как «Основы мобильной разработки» и «Разработка на С++ / Objective-C», до узкоспециализированных, среди которых «Проектирование интерфейсов мобильных приложений» и «Информационная безопасность мобильных приложений». По некоторым предметам в конце семестра нужно будет защитить проект.

Преподавать в Технотреке будут сотрудники Mail.Ru Group. В рамках практического обучения будут разбираться реальные задачи из сферы мобильной разработки, с которыми сталкиваются в компании.

Часть студентов Технотрека одновременно с обучением получит возможность пройти оплачиваемую стажировку в Mail.Ru Group.

Примерно 24 млн из 500 млн жителей ЕС остаются без работы, однако европейские компании с трудом находят специалистов в области ИТ, говорится в опубликованном на днях докладе Европейской комиссии. Через пять лет количество вакантных должностей в ИТ-секторе может вырасти до 825 тыс., предупреждают в комиссии.

Еврокомиссия осуществляет ряд программ по подготовке ИТ-специалистов. В 2013 году была начата программа Grand Coalition for Digital Jobs. Образовательные проекты в рамках этой программы запущены в Болгарии, Греции, Италии, Мальте, Литве, Латвии, Польше и Румынии, а недавно к программе присоединились Бельгия, Нидерланды, Кипр и Великобритания. Учебные курсы в рамках программы организуют, помимо прочих, Google, CA Technologies и EMC.

В Великобритании ставят задачу обучения миллиона ИТ-специалистов. С этой целью, в частности, телекомпания BBC откроет для иностранцев доступ к образовательным видео и статьям BBC Academy.

Число выпускников, специализировавшихся в области ИТ, с 2006-го по 2013 год упало на 13%. Обучаться дисциплинам ИТ должны все студенты, а не только те, кто собирается работать в этой области, полагают в Еврокомиссии.

Московские школьники завоевали первые места по четырем из 18 категорий и пять призовых мест на Всероссийской робототехнической олимпиаде в Казани, сообщили в пресс-службе Департамента образования Москвы.

Столицу на Всероссийской робототехнической олимпиаде представили около 60 школьников из 29 команд. Первые места команда из Москвы завоевала в соревновании «Манипулятор. Младшая группа», «Творческая категория. Средняя группа», «Творческая категория. Электроника» и номинация «За лучшую программу» в категории WeDo», уточнили в пресс-службе.

В робототехнической олимпиаде приняли участие более 700 детей из 45 регионов. Мероприятие проходило в «Университете Иннополис», расположенном в Республике Татарстан.

Победители олимпиады будут представлять Россию на 12-й Всемирной олимпиаде роботов, которая состоится в Катаре в ноябре 2015 года.

Студенты и аспиранты Томского политехнического университета и Томского университета систем управления и радиоэлектроники разработали интерактивную систему для изучения школьниками физики, математики и информатики. В нее входят образовательный портал, мобильное приложение и уникальный робот-помощник, работающий на базе смартфона, сообщает ТАСС.

Робот состоит из колесной базы, видеокамеры, манипулятора, различных датчиков, солнечных батарей. Робот начинает работать при подключении к нему смартфона с установленным мобильным приложением. На образовательном сайте выложены уроки: теоретическая часть, прочитав которую школьники смогут приступить к выполнению практических заданий. Как правило, это составление порядка действий для решения конкретной задачи для робота. Если решение верное, робот-помощник успешно выполняет задание.

В настоящее время на сайте доступен урок по физике, на котором школьники должны решить, как зарядить солнечную батарею робота, представив, что он находится на Марсе и выполняет функции марсохода. Помогает им в этом тепловизор и лазер, установленные на роботе.

Пока разработчики сделали прототип обучающей системы и робота. Его можно будет использовать на уроке для наглядного примера физических законов. В будущем робот будет способен помогать школьникам в изучении любых других предметов.

Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и Министерство образования и науки РФ утвердили контрольные цифры приема по ИТ-специальностям на 2016–2017 учебный год, сообщает пресс-служба Минкомсвязи.

По сравнению с 2015–2016 учебным годом контрольные цифры по ИТ-специальностям увеличились на 31%. Таким образом, за последние два года государственный заказ на ИТ-специалистов вырос более чем на 70%, поднявшись с 25 тыс. до более чем 42,5 тыс. бюджетных мест.

Такие результаты достигнуты в ходе совместной работы Минкомсвязи и Минобрнауки по реализации «Стратегии развития отрасли информационных технологий в РФ на 2014–2020 годы и на перспективу до 2025 года», утвержденной Правительством РФ 1 ноября 2013 года. Задача снижения кадрового голода в ИТ-сфере вошла в число основных приоритетов стратегии, дорожной карты по ее реализации и других определяющих развитие отрасли документов.

Также для решения проблемы кадрового дефицита в ИТ-отрасли Минкомсвязь совместно с Министерством труда и социальной защиты и субъектами РФ инициировали включение в 2015 году ИТ-специальностей в финансируемые государством региональные программы переквалификации высвобождающихся специалистов из других отраслей.

Департамент информационных технологий поддержит московские школы, готовые софинансировать расширение канала доступа в Интернет для образовательных целей до 100 Мбит/с, сообщает пресс-служба ведомства.

В настоящее время город оплачивает школам доступ в Интернет на скоростях от 10 до 30 Мбит/с. Исключение составляют 20 образовательных комплексов — победителей первого этапа проекта «Школа новых технологий», которым уже предоставлены каналы 100 Мбит/с.

Вместе с увеличением скорости в образовательных учреждениях будет внедрен механизм контроля трафика, который позволит школе оценивать эффективность использования Интернета в учебном процессе.

Российская ассоциация электронных коммуникаций при участии Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций разрабатывает рекомендации для пользователей по поведению в Интернете.

Будут созданы методические рекомендации для детей, родителей и педагогов. Для каждой из этих трех групп будет разработан свой тип рекомендаций, в каждой из которых будут освещаться самые разные аспекты работы в Интернете: от технического устройства Сети до всех видов опасности, которые там встречаются.

Роскомнадзор выступает в качестве эксперта при создании раздела о персональных данных пользователя.

Готовый свод рекомендаций может быть опубликован в мае 2015 года, чтобы педагоги могли использовать их уже в новом учебном году.

Microsoft Research открывает прием заявок на участие в Летней школе 2015. Ежегодные мастер-классы, лекции и практикумы для студентов по современным информационным технологиям пройдут в Санкт-Петербурге с 29 июля по 6 августа.

В этом году школа для молодых ученых и студентов будет посвящена машинному обучению и интеллекту. В программу школы включены лекции и семинары ученых мирового уровня из ведущих университетов со всего мира, в том числе из России, а также исследователей Microsoft Research.

Заявки от студентов, аспирантов и молодых ученых из любых стран принимаются до 31 марта. Подать их можно на сайте школы, а также ознакомиться с расписанием занятий и полным списком преподавателей. Обучение в школе бесплатное, а для иногородних участников также организуется бесплатное питание и проживание.

Претендентам необходимо предоставить примеры своих научных работ, свидетельства самостоятельной исследовательской деятельности в виде статей, курсовых, дипломных и прочих видов работ, описание прототипов научных проектов, рекомендательные письма и т.д.

В 2014 году было получено более 600 заявок, из которых были отобраны всего 62 молодых ученых (40% — студенты и 60% — аспиранты). За семь лет в Летних школах Microsoft, проходящих в России, приняли участие более 400 молодых ученых со всего мира.